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沈丽宁; 揭雯钧; 赵梦莹; 芮天奇; 王禧媛; 张兰;
华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 湖北武汉 430030;
湖北省卫生技术评估研究中心 湖北武汉 430030;
卫生信息管理; 批判性思维; 人才培养;
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机译:批判性思维一词对您意味着什么?对化学专业的本科生,教学人员和雇主的批判性思维的观点进行定性分析
机译:基于TGT模型的“这是什么”游戏在学生批判性思维能力培养中的应用
机译:基于信息技术环境的高校本科生新型教学模式分析-以信息管理专业为例6;信息系统
机译:在护理学本科生中培养批判性思维。
机译:利用协商教育学作为公共卫生本科生批判性思维和职业准备的工具
机译:信息管理专业人员对组织的重要性信息管理专业人员对组织的重要性信息管理专业人员对组织的重要性
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:教学设计和批判性思维技巧的协作系统
机译:基于专业信息管理专业平台的专业池的方法和系统
机译:设计用于搜索,过滤和比较所有类型的澳大利亚卫生专业人员的网站/应用程序;负担能力,卫生资金,可用性,经验,资格和审查,使公众有能力为其找到最合适的卫生专业人员。
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