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情景教学法在护理教育中的应用现状

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目前在护理专业学生数量增加的情况下,可供使用的临床教学站点及临床护理老师并不充分。因此,情景教学法作为理论结合实际的一种方式,已经变成护理教育中不可或缺的教学形式。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2015年第12期|223-223|共1页
作者
邹琳;
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作者单位

宜春职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
情景教学法; 护理教育; 应用现状;

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