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我国身体教育思想的文化进化特征研究

         

摘要

“体育”一词来自日本,其字面意思即为“关于身体活动的教育”。我国自古就有传统的身体教育观念,从哲学角度来看,其中不乏从运动到精神、身心相结合的育人理念。纵观我国身体教育思想发展,探寻不同时期体育文化教育功能的进化特征,可以对新时期我国体育文化传播、体育技能普及方式、增强体育文化育人提供可借鉴参考。

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