高校思政课项目驱动教学法的理论逻辑、运行机理与实施路径

黎远波; 汪梦妤; 殷开达; 张林达

首页> 中文期刊> 《煤炭高等教育》 >高校思政课项目驱动教学法的理论逻辑、运行机理与实施路径

高校思政课项目驱动教学法的理论逻辑、运行机理与实施路径

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

项目驱动教学法作为一种以项目为主线的实践教学方法,是推动高校思政课改革创新的重要方法。在改革创新实践中,其遵循以教学专题为主线、以教学项目为驱动、以经典著作为支撑、以项目团队为主体的“四维”理论逻辑,呈现出涵盖运行方式、运行机制、运行模式和运行规律的“四部”运行机理,形成了闭合项目启动、项目策划、项目执行、项目检测与控制和项目评价的“五步闭环”实施路径。进一步强化项目驱动教学法在高校思政课改革创新中的理论探索与实践应用,将有效增强高校思政课建设的活力,并能够有效提升高校思政课的实效性和亲和力。

著录项

来源
《煤炭高等教育》 |2023年第3期|115-121|共7页
作者
黎远波; 汪梦妤; 殷开达; 张林达;
展开▼
作者单位

杭州电子科技大学马克思主义学院;

浙江杭州310018;

杭州电子科技大学教研室;

杭州电子科技大学;

杭州电子科技大学信息工程学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
项目驱动; 项目驱动教学法; 高校思政课; 改革创新;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 习近平名言金句融入高校思政课的理论逻辑及创新路径——基于内蒙古三所高校思政课教学的调查报告 [J] . 梁伟岸 . 呼伦贝尔学院学报 . 2020,第3期
2. 任务驱动教学法——高校思政理论课教学改革的新探索 [J] . 孙聪 . 文理导航(上旬) . 2018,第5期
3. 任务驱动教学法——高校思政理论课教学改革的新探索 [J] . 孙聪 . 文理导航 . 2018,第13期
4. 高校思政课集体备课的理论逻辑与实践运行 [J] . 姬翠梅 . 中学政治教学参考 . 2022,第4期
5. 高校思政课"政治性和学理性相统一"的内在逻辑及其实施路径 [J] . 韩金起 . 华北电力大学学报（社会科学版） . 2021,第1期
6. “05方案”实施以来高校思政课建设正影响因子研究综述——以思政类专业期刊为样本分析 [C] . 朱海嘉 . 2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛 . 2016
7. “课程思政”融入高校篮球专项课的现状与实施路径研究 [A] . 张毅彬 . 2022

高校思政课项目驱动教学法的理论逻辑、运行机理与实施路径

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅