加强理工科大学生中华优秀传统文化教育的思考

李政勇; 周治国; 孙留涛

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加强理工科大学生中华优秀传统文化教育的思考

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加强中华优秀传统文化教育是高校“立德树人”的重要载体,是提升理工科大学生人文素养的重要途径.通过对“理工科大学生中华优秀传统文化的意向及认识提升”的调查中发现:从内涵上来说,较多在校学生对中华优秀传统文化认识不清;从学习意愿方面而言,多数学生愿意学习自己喜欢的中华优秀传统文化课程,但更欣赏外来文化;从传播角度来看,大学生学习中华优秀传统文化应从创新出发,以批判性视角看待中华优秀传统文化.为加强理工科大学生中华优秀传统文化教育应在社会大环境中加强舆论引导;避免中华优秀传统文化在大学校园进行“碎片化”传播;学习中华优秀传统文化应“内外兼修”.

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来源
《煤炭高等教育》 |2017年第4期|80-84|共5页
作者
李政勇; 周治国; 孙留涛;
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作者单位

中国矿业大学对外合作与发展处江苏徐州 221116;

中国矿业大学化工学院党委;

中国矿业大学管理学院学工办;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
理工科大学; 大学生; 中华优秀传统文化教育;

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