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孔玲;
扬州大学 学生工作处,江苏扬州225009;
戏仿; 大学生; 价值取向;
机译:通过戏剧化的戏仿“数学疗法”使数学身份故事混乱
机译:玩耍,戏仿,互文和互动:后现代佛兰德语图画书作为符号游乐场
机译:鱼鹰的戏仿
机译:大学生网络贷款不良价值取向及其指导路径研究
机译:戏仿与模仿:1765-1820年美国革命在大众文化中的形象
机译:同伴关系和大学生的合作趋势:人际信任与社会价值取向的作用
机译:心理和精神卫生中的护理教育:从社会现象学的角度看教师和学生的观点精神和精神卫生护理教学:从社会现象学的角度看教师和铝的愿景心理和精神护理的教学精神卫生:从社会现象学的角度看教师和学生的观点
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