行业特色高校MOOC联盟初探

蔡慧

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近年来,MOOC在世界范围内迅速兴起,为了提升本国高等教育的国际地位,各国都在进行MOOC本土化实践,我国MOOC本土化已初见成效.但由于政策支持力度不够、教育技术落后以及运营经费不足等来自行业特色高校内外部的客观原因,加上来自行业特色高校领导者、教师等主观原因,导致了行业特色高校发展MOOC相对滞后.从目前形势来看,行业特色高校可以通过成立MOOC联盟加强优势学科的影响力、满足企业职工的学习需求、有效利用教育资源、均衡两极分化的学科布局.同时,行业特色高校以行业协会为依托平台成立MOOC联盟理事会,相似的课程计划为学分互认提供了有利条件,校企合作共同推动MOOC的创新.MOOC联盟成立的战略路径应从MOOC联盟的组织者、MOOC课程制作者及MOOC学习者三方面着手,共同推进行业特色高校MOOC联盟建设.

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来源
《煤炭高等教育》 |2015年第2期|62-66|共5页
作者
蔡慧;
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作者单位

中国矿业大学高等教育研究所,江苏徐州221008;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;教学理论、教学法;
关键词
行业特色高校; MOOC; SPOC; MOOC联盟;

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