“矿山岩体力学”课程的教学改革研究

徐营; 万志军; 柏建彪; 常庆粮

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“矿山岩体力学”课程的教学改革研究

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目前“矿山岩体力学”课程存在教学内容需要调整、学时与内容不协调、教学模式落后等问题,严重影响了课堂教学质量的提高和学生解决实际问题能力的培养.从教学内容、教学手段和教学模式三个方面提出教学改革方案,具体措施为:教学内容模块化,突出矿山特色,同时优化编排结构,达到全而不散;丰富教学手段,多采用知识视觉化,以减少因学时少对教学效果带来的影响;采用“研究性”教学模式方法,调动和发散学生思维,使学生形成“问题与辩证思想”,掌握分析问题和解决问题的思路和方法.系统地构建了师生课堂内外连通互动、拓展知识的平台,取得了很好的教学效果.

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来源
《煤炭高等教育》 |2013年第3期|122-125|共4页
作者
徐营; 万志军; 柏建彪; 常庆粮;
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作者单位

中国矿业大学矿业工程学院,江苏徐州 221116;

中国矿业大学矿业工程学院,江苏徐州 221116;

中国矿业大学煤炭资源与安全开采国家重点实验室,江苏徐州 221116;

中国矿业大学矿业工程学院,江苏徐州 221116;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学改革; 模块化; 视觉化; 辩证意识;

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