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高校教师测评原则与方法研究

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摘要

当前高校教师评价工作存在着测评意义不明确、测评方法不系统、测评效果不明显、测评方案与实施措施不科学等问题.高校教师测评要坚持科学性、可操作性、有效性的原则,选择科学、合理的评价主体,以发展性评价为主,以奖惩性评价为辅.高校教师测评方案的实施要依据法规体现公正,要突出效率兼顾公平,要体现以人为本.

著录项

来源
《煤炭高等教育》 |2007年第4期|71-73|共3页
作者
谢晓晖;
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作者单位

南京邮电大学,经济与管理学院,江苏,南京,210043;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
高校教师测评; 原则; 方法;

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