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基于目标驱动的GIS专业培养模式与课程体系

         

摘要

从推动地理信息系统(GIS)的四个主要驱动力的角度,分析了GIS专业人才培养与之相适应的若干模式,提出了一个分别面向多重培养目标的GIS专业教学课程设置方案,以此促进我国目前GIS专业教学的发展.

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