合并高校学科融合进程中的制约因素探析

机译：通信和信息技术的融合与融合是农业植物学学科教学过程中的座右铭

机译：虚拟现实作为产品设计过程中的多学科融合工具

机译：在肢体发育和再生过程中从近端到远端的模式：融合学科的综述。

机译：在制约因素下融合了不可允许的排名信仰基地的融合

机译：阿根廷布宜诺斯艾利斯大学和墨西哥国立自治大学科技政策发展的制约因素和变化

机译：多学科初级保健服务对健康的社会决定因素采取行动的潜力：行动和制约因素

机译：跨学科：社会重新融合的可能性和在科学中的反射能力的恢复

跨学科：社会重新融合的可能性和在科学中的反射能力的恢复

跨学科：社会重新融合和恢复科学的反射性的可能性科学反思的能力

机译：菲律宾的遮目鱼生产二元论：持续低产和水产养殖发展制约因素的多学科视角

机译：融合蛋白融合蛋白宿主细胞材料的可溶性组成物产生针对A型肉毒梭菌毒素的中和抗毒素的过程纯化源自A型肉毒杆菌毒素的重组融合蛋白的抗体产生针对人肉毒杆菌的抗毒素的过程B型艰难梭菌毒素抗体处理工艺过程，产生针对A艰难梭菌毒素的中和抗毒素组合物，对个体进行疫苗接种，以生产针对艰难梭菌毒素的中和抗毒素，在充足的纯化纯化过程中检测艰难梭菌抗原来源于梭状芽胞杆菌毒素蛋白的鸟抗毒素固体剂型的培养物和固体剂型产生过程中的艰难梭菌毒素

机译：学科指导装置，学科指导系统，学科指导方法和程序

机译：学科指导装置，学科指导方法，程序和学科指导系统