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论主体性与教师成长

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摘要

从多角度提出弘扬教师成长与发展的主体性的必要性和必然性,并对教师主体性的内涵、结构和特点进行粗浅的分析,同时, 提出了教师如何实现主体性的成长与发展的几点建议.

著录项

来源
《煤炭高等教育》 |2003年第3期|87-89|共3页
作者
李骏骑;
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作者单位

大同职业技术学院,师专部,山西,大同,037008;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
教师; 成长与发展; 主体性; 专业化;

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