大学生理性爱国精神的培育——以“马克思主义基本原理概论”课程教学为例

彭曼丽; 陈金鑫

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《马克思主义基本原理概论》尤其是其哲学部分蕴含着丰富的培育理性爱国精神的资源.分析马克思主义唯物论的历史形成过程,培育大学生科学理性精神;运用马克思主义唯物辩证法,发展大学生理性思维能力;掌握马克思主义认识论,帮助大学生实现工具理性与价值理性在实践中的辩证统一;运用马克思主义历史观评析历史虚无主义思潮,培育大学生历史理性精神.通过教学,使大学生深刻领悟马克思主义基本原理的理性批判精神,养成理性爱国行为方式.

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来源
《煤炭高等教育》 |2018年第4期|123-126|共4页
作者
彭曼丽; 陈金鑫;
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作者单位

湖南科技大学马克思主义学院湖南湘潭411201;

湖南警察学院马克思主义学院湖南长沙410138;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
理性爱国; 大学生; 马克思主义基本原理概论;

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