新西兰高等教育管理走向与办学特色

张青青; 何云峰; 吉列丽

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新西兰高等教育管理走向与办学特色

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新西兰高等教育,以质量与公平为两翼,聚焦国内、放眼全球,在国际舞台上稳中求进、享有盛名.新西兰政府通过教育立法确立了高校自主办学的基本遵循,构建了灵活开放的高等教育阶段性战略,逐步建立与健全了全方位、立体化的运行管理体系和系统化、科学化的质量保障体系,使新西兰高等教育呈现务实化、多样化、现代化和国际化的特色.通过从政策发挥、运行管理、办学特色三方面扫描新西兰高等教育全景,以期对我国有所借鉴.

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来源
《煤炭高等教育》 |2019年第2期|36-41|共6页
作者
张青青; 何云峰; 吉列丽;
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作者单位

山西师范大学教育科学学院;

山西农业大学公共管理学院山西太谷030800;

山西师范大学教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类世界各国高等教育概况;
关键词
新西兰; 高等教育; 法律保障; 政策向度; 运行管理; 质量保障; 办学特色;

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