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我要被退学了吗?--高一新生心理危机干预个案

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摘要

一名高一女生,因私带手机进校,违反学校规章制度,被政教处通知父亲领回家反省一周。她无法接受现实情况,在政教处情绪崩溃,要求心理健康教育教师干预。心理教师通过倾听、共情、积极关注等技术缓解学生的各种不良情绪,并通过认知疗法改变其不合理认知,使其更好融入新的学习环境中去。

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来源
《中小学心理健康教育》 |2022年第34期|61-64|共4页
作者
陈佳;
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作者单位

陕西省咸阳市杨陵区高级中学;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
心理危机; 入学适应; 认知疗法;

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