四川省灾后中小学心理健康教育发展现状调查

刘开强

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五·一二大地震后，人们对汶川灾区的中小学校实施了一系列心理援助。为了解灾后四川省中小学心理健康教育的发展现状，四川省教育科学研究所组织进行了问卷调查。调查显示，灾后中小学心理健康教育取得了一定发展，最大成效是在人们心中播下了心理健康教育意识，心理健康教育的软硬件建设都有所提高。面临的最大困难是专业人才困境，此外还有领导重视不够、体制建设欠缺、发展保障不足、发展不平衡和资源配置不均等问题。

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来源
《中小学心理健康教育》 |2012年第18期|15-18|共4页
作者
刘开强;
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作者单位

西南民族大学;

成都610041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
四川省; 灾后心理健康教育; 现状;

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