扭曲的社会价值观,对教师心理安全的影响及思考

罗平; 崔建平

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随着社会的进步,教育成为人们关注的焦点.教师成为教育的化身,好像教师就是教育,教育的问题就是教师的问题.教育发展的滞后性和不平衡性导致诸多教育诟病,个别教师有悖师德的行为被炒作为教师的群体行为.曾经"人类灵魂的工程师"被丑化为"眼镜蛇".教师成为扭曲价值观下的"替罪羊".这种扭曲的社会价值观破坏教师创造性的发挥,使得教师难以产生真正的心理安全感,进而导致教师因不敢管而不作为或在班级管理中实施"冷暴力".这给学生、社会和教育都带来严重危害.愿社会还教师一个真实、"清白"的形象;愿教师在安全的环境中为教育作出更大贡献.

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来源
《中小学心理健康教育》 |2010年第6期|4-6|共3页
作者
罗平; 崔建平;
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作者单位

重庆市巫山高级中学;

404700;

西华师范大学教育学院;

637002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
"眼镜蛇说"; 扭曲价值观; 心理安全;

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