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郑道春;
浙江省温州瓯海景山中学;
离异家庭; 类型; 中小学生; 心理问题; 教育对策; 学校教育; 自卑心理; 心理教育;
机译:离异与非离异家庭幼儿气质特点的调查研究——以昆明市五华区幼儿园幼儿为例
机译:通过有问题的家庭的孩子或父母离异的孩子的照片研究家庭观念
机译:浅谈离异家庭孩子的心理问题及教育策略
机译:从家庭增长类型构成和住房类型构成之间的关系的角度来看住房状况的局部性:第2部分按住房类型构成的本地类型的特征与按家庭增长类型的类型之间的相关性
机译:离婚后搬迁对离异家庭成年子女的影响。
机译:家庭背景和个人离异:1700-1900年三个无自由东亚人口的逃亡案例
机译:完整和离异家庭的青少年的依恋,冲突和自尊完整和离异家庭的青少年的依恋,冲突和自尊
机译:父母和母亲按家庭类型和居民身份参与子女学校。全国家庭教育调查
机译:一种家庭自动化网络中的通信方法,该方法使角色之间的通信能够通过帧与与建筑物中的设备项相关联的命令发送器和/或命令接收器组成;用于对家庭自动化安装进行编程的翻译设备,一种类型的家庭自动化设备是命令发送器和/或命令接收器和/或家庭自动化安装编程工具;和家庭自动化安装
机译:抽取操作输送系统的终端站中的气态流中的家庭垃圾中分离异物的方法及实施该方法的终端站
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