找回自己——一位教师的咨询手记

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@@ 这个男孩子是我第二次以请帖的方式才约来的rn那天在课堂上小组活动时,他为了维护本组的利益竟不讲规则地大声讲话,严重影响了课堂的秩序,也让我不得不发火:"我不喜欢这样的竞争,不喜欢这样不负责任的表现,因为你一个人影响了全班同学的活动,要知道你是在一个集体中,与大家共同活动!"我发现他把自己的头埋到电脑后面不敢抬起,好像有了悔改之意.

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来源
《中小学心理健康教育》 |2002年第3期|41-42|共2页
作者
吴文君;
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作者单位

江苏省苏州国际外语学校心理教研室;

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