适度挫折教育与心理弹性的关系

王雪宁

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适度挫折教育与心理弹性的关系

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本文结合当下一些孩子教育现状问题,介绍有关心理弹性的一些研究对于孩子成长过程的重要性;同时,结合挫折教育的重要意义,了解挫折教育是不是一定要程度非常高,或者浅尝辄止即可,做一讨论;最后将重心落在有关适度挫折教育与心理弹性的关系中.综合各种研究结论,认为适度的挫折教育对于心理弹性的促进是非常重要的.但是挫折教育却不是心理弹性的充分条件,而是必要非充分条件.

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来源
《中小学心理健康教育》 |2019年第5期|10-15|共6页
作者
王雪宁;
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作者单位

云南省昆明市盘龙区教师进修学校;

昆明;

650021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
心理弹性; 挫折教育; 心理能量;

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