用欣赏给自己加分

陈丽玫

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用欣赏给自己加分

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cqvip:【活动背景】六年级的学生已经进入青春期，虽然开始自我觉醒，但是自我认识尚不足；很关注同伴对自己的看法，期望得到肯定，却不善于自我欣赏；渴望被尊重，时常为自己的不足而感到自卑，看不到自己的闪光点。因此，引导学生勇于自我开放，认识自己，欣赏自己的优点，坦然面对自己的不完美，悦纳自己，关系到健康个性的形成。

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来源
《中小学心理健康教育》 |2017年第16期|30-31|共2页
作者
陈丽玫;
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作者单位

广东省深圳市南山实验教育集团南头小学;

深圳;

518002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
自我欣赏; 悦纳自我; 活动设计;

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