我很焦虑——一例高三优秀学生考试焦虑的个案辅导

赵蕾

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我很焦虑——一例高三优秀学生考试焦虑的个案辅导

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提到考试焦虑,我们想到的往往是那些学习成绩不理想,情绪较不稳定,不善于与人交往的学生,而一些众人眼里的优秀学生,却很少有人注意到他们的焦虑情况.似乎好成绩掩盖了一切,其实不然,他们的焦虑程度不一定会比学习不良的学生少,甚至更多.一些老师、同学、家长眼中的好学生往往存在"优秀学生综合症".它以过分追求完美、好胜心强为个性特征,以关注消极面为认知特征,以过分关注自己的形象和他人的评价为人际特征,以优柔寡断为意志特征,以弥散性紧张、焦虑为情绪特征.辅导教师通过倾听共情、空椅子技术等,帮助一位高三优秀生成功战胜了自身的焦虑情绪.

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来源
《中小学心理健康教育》 |2017年第26期|61-63|共3页
作者
赵蕾;
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作者单位

江苏省海门中学;

南通;

226100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
考试焦虑; 高三学生; 个案辅导;

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