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裴利华; 史春宜;
湖南省株洲师范高等专科学校;
教育教学模式; 对话式; 心理健康教育课; 心理发展规律; 教学过程设计; 教学理论; 对话理论; 教学程序; 对话精神; 对话方式; 自主建构; 心理品质; 学生;
机译:中小学心理健康教育研究
机译:中小学药物管理:地方学校与心理健康相关的在职教育评估
机译:中小学综合学校所需的中小学合作活动选址研究:着眼于建立中小学综合教育活动和校舍运营的设施开发实践
机译:企业家教育者:叙述研究教育工作者的专业过渡经验,他们试验推出教育活动
机译:来自家庭医学教师学会的文章:STFM推出了针对家庭医学教育的新期刊:医学教育研究的同行评审报告(PRIMER)
机译:中小学特殊需要教育班教师的心理健康和压力因素;心理健康检查分析
机译:sTEm教育:将定量数学和科学内容引入基础教育,sTEm在佛罗里达州Bay County的一中小学和中学的努力。
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:1-5年中小学的类似方法学教育和教育手册的组织。
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
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