教师心理健康教育能力培训效果评估构想——质性研究的应用

著录项

• 来源
  《中小学心理健康教育》 |2015年第21期|4-6|共3页
• 作者

  王芳;

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• 作者单位

  西南大学心理学部;

  重庆;

  400715;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教育心理学;
• 关键词

  质性研究; 教师; 培训; 心理健康教育;