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胡敏;
台州科技职业学院会计与金融学院 浙江台州318020;
学习效果评价; 个性化学习; 数据;
机译:两位本土教师实施基于文化的数学教学探索教学表现和学生的学习效果
机译:使用基于探究式教学的教学概念:学习效果如何?
机译:基于柯克帕特里克框架的在线信息素养课的学习效果评估
机译:信息学练习课中的学习效果
机译:成人专业发展:基于脑的教学策略能否提高学习效果?
机译:在布局计划中将移动增强现实(AR)应用于室内设计学生的学习:基于学习动机理论的ARCS模型的学习效果评估
机译:超越自动写作评估的设计:教学实践和在EFL写作课中的感知学习效果
机译:空对空作战数据分析与试点学习效果
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