“国考”背景下幼师学生音乐教学素质的发展现状及反思

杨小娟

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“国考”背景下幼师学生音乐教学素质的发展现状及反思

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机译：教师资格考试制度的改革标志着中国教师专业化进程迈向新的起点,幼儿园音乐教育作为幼儿园教师资格考试的一个重要组成部分,同时,音乐教育在幼儿成长过程中已经受到更多的关注,对于处在职前教育的幼师学生如何提高自己的音乐教学能力,实属挑战。通过一系列措施提高高职学前教育学生的音乐素质,既可以帮助他们顺利通过“国考”,又可以胜任幼儿园的教学工作。

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来源
《教学方法创新与实践(英文)》 |2019年第007期|P.114-116|共3页
作者
杨小娟;
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作者单位

宁夏幼儿师范高等专科学校宁夏银川750001;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
音乐教学; 音乐素质; 学前教育;

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