推行本科生导师制  提升医学微生物学教学质量

李明; 申晓冬; 胡晓梅; 黎庶; 饶贤才; 汪正清; 胡福泉

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推行本科生导师制提升医学微生物学教学质量

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本科生导师制是在适应新时期高等医学教育培养体制下产生的一种"以满足学生个性发展和创新精神需要"为理念的制度,它在很大程度上克服了医学微生物学传统教学模式的弊端,体现了"以学生为主体,以提高能力素质为核心"的教学理念,充分调动了学生的积极性和创造力,增强了学生的实践技能和综合素质,切实提高了医学微生物学的教学质量,值得深入学习和推广。

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来源
《微生物学通报》 |2011年第5期|774-778|共5页
作者
李明; 申晓冬; 胡晓梅; 黎庶; 饶贤才; 汪正清; 胡福泉;
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作者单位

第三军医大学基础部微生物学教研室;

重庆400038;

第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室;

重庆400038;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R-4;
关键词
本科生导师制; 医学微生物学; 教学模式; 教学质量;

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