课堂之外——微生物学“翻转课堂”的改革实践

陈雯莉; 胡胜

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课堂之外——微生物学“翻转课堂”的改革实践

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介绍了华中农业大学在微生物学教学过程中进行“翻转课堂”的教学改革实践,从课堂教学、课后作业、课程论文、主题讨论、在线答疑等方面积极引导学生在生活中自主学习微生物学相关知识,将“翻转课堂”与传统课堂相结合,实现了教学由“课程传授”向“知识内化”转变,学生不仅掌握了微生物学相关知识,而且能够自主串联、主动学习,真正实现了课堂翻转.

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来源
《微生物学通报》 |2016年第4期|735-741|共7页
作者
陈雯莉; 胡胜;
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作者单位

华中农业大学生命科学技术学院湖北武汉430070;

华中农业大学生命科学技术学院湖北武汉430070;

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正文语种 chi
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关键词
微生物学; 翻转课堂; 教学改革; 自主学习;

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