微生物学类研究生创新技能培养体系的探索——以南京农业大学为例

机译：普通高中国际化、多元化人才培养体系的探索与实践——以广东省华附南海实验高中为例

机译：在马来亚大学图书馆探索研究生对信息素养技能的看法，有用性和有效性

机译：在马来西亚的研究生中探索21世纪技能

机译：机械设计制造及其自动化专业人才培养体系的探索与创新

机译：成为或不成为全球合同：一个定性研究探索了21世纪雇用的商业研究生技能的看法和现实

机译：三角洲合作模式：开发微生物学研究技能的动态创新团队合作活动

机译：通过高等教育的学术辅导形成人类学的方法：（以研究生为例）通过高等教育的学术辅导形成人类学的方法：（以研究生为例）

机译：联邦激励创新：州立法机关研究生和研究助理的探索性实验

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：通过用于人类网格开发的通用人类服务框架（UHSF）形成系统来构成知识共享和知识可用性机制的系统，方法和组成性基础设施，将大脑与等价的大脑相连接，以实现在中国人的知识共享HSNM）和人类服务网探索者（HSNE），人类服务网电子邮件服务，人类服务网在线门户。

机译：技能规范的多级赌场游戏和游戏机，被配置为鼓励探索游戏水平，阶段，区域