以乡镇卫生服务需求为导向构建定向生医学微生物学实践教学体系

王小丽; 钟有添; 谢琼瑶

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以乡镇卫生服务需求为导向构建定向生医学微生物学实践教学体系

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以定向医学生的培养目标为主线,以素质教育和能力培养为核心,构建医学微生物学实验教学体系.该体系以乡镇卫生服务需求为导向,以实验全过程管理为基础,以岗位能力要求优化教学内容,以综合能力提高为依据改革教学方法,以多方面、多角度、多层次考核为手段,强化了实验技能的提高与运用,是一个符合医学定向生专业特点的医学微生物实验教学体系.

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来源
《微生物学通报》 |2014年第2期|384-390|共7页
作者
王小丽; 钟有添; 谢琼瑶;
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作者单位

赣南医学院病原生物学教研究江西赣州 341000;

赣南医学院病原生物学教研究江西赣州 341000;

赣南医学院病原生物学教研究江西赣州 341000;

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正文语种 chi
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关键词
医学定向生; 医学微生物实验; 教学改革;

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