软件工程专业创新性人才智慧学习模型研究

李川; 刘洲洲; 程传旭; 苏世雄

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软件工程专业创新性人才智慧学习模型研究

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针对当前软件工程专业缺乏创新性高阶能力人才的状况,通过研究常见的几种智慧学习模型系统,提出一种包括软件工程知识体系模型、过程与方法模型、学习态度与价值观模型及自适应模型等4个基本要素构成的四维一体软件工程专业创新性人才智慧学习模型。整个模型以自适应模型为核心,与软件工程知识体系模型、个性化学习方案、学习过程与方法模型、学习态度与价值观模型相互促进调整。模型对应用型本科软件工程专业起到提高教学效果、激发学习者创新意识等作用,而且对专业教学设计、智慧学习系统开发都会起着导向作用。

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来源
《微型电脑应用》 |2023年第9期|16-18|共4页
作者
李川; 刘洲洲; 程传旭; 苏世雄;
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作者单位

西安航空学院;

西北工业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
软件工程; 智慧学习; 自适应学习; 计算机教育;

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