基于人工智能的交互式教学音乐智能系统研究及应用

张珺; 赵玉霞

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随着艺术教育和信息化的发展,在当下音乐学科的教学活动中,越来越多地需要借助计算机技术、多媒体技术来辅助教学,从而培养学生的自主探究能力和钻研能力.研究了基于人工智能的交互式教学音乐智能系统的设计,提出基于RBF算法的音乐学习模式,有助于提升学生的探究能力,同时还可以发挥教师的主导作用.通过教学相长的方式,让学生成为教学的主体,激发学生对音乐学习的热情和学习意识.首先对交互式的教学音乐智能系统的研究现状进行分析,然后论述利用人工智能技术,结合交互式音乐教学方式,建立神经元模型和RBF算法确定音乐学习环节的方式,设计出自主学习平台.进而使该智能系统对于学生的学习音乐知识起到良好的辅助作用,提供更好的教育手段,对于音乐教学的研究具有一定的实际价值和积极意义.

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来源
《微型电脑应用》 |2021年第4期|45-48|共4页
作者
张珺; 赵玉霞;
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作者单位

商洛职业技术学院师范教育系陕西商洛726000;

商洛学院数学与计算机应用学院陕西商洛726000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
人工智能; 音乐教育; 音乐智能系统; 交互式系统; RBF算法; 情感交互;

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