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'1+X'证书制度下计算机应用技术专业的人才培养方式探究

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摘要

"1+X"证书试点工作的启动,标志着要进一步深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,为计算机应用技术专业人才培养指明方向.经过组织学生参加1+X首考,分析现有人才培养方式中存在的问题,为提高人才培养质量,确保后续"1+X"证书制度顺利实施,探索计算机应用技术专业人才培养新方式.

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来源
《微型电脑应用》 |2021年第10期|85-8697|共3页
作者
魏迎;
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作者单位

咸阳职业技术学院电子信息学院陕西咸阳712000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
"1+X"证书制度; 人才培养方式; 课证融合; 职业技能等级证书;

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