人教版与沪科版高中生物学教材“细胞的物质组成”章节比较分析

机译：2014人教版小学数学教材插图浅析

机译：附:山东人民版普通高中课程标准语文实验教材(必修)目录/附:新教材课堂教学实录

机译：分子生物学教材的开发：来自高中生物学教育领域

机译：来自船舶柴油机和木材燃烧的气溶胶的组成和生物学效果顺应性：气溶胶性能的联合分析及人肺细胞的分子生物学作用

机译：在高中生物学教室中，实验室实验以及图形和数据分析对光合作用和细胞呼吸的学习的影响。

机译：杏抗氧化活性毒性和矿物质组成的比较分析巴基斯坦（Palchistan）生长杏仁和矿物质矿物质组成

机译：教材语言调查统计方法的新发展——基于基础教育新课标人教版、苏教版、北师大版、语文版的比较

机译：美国/苏联联合研讨会关于生产单细胞蛋白质的过程中吸收和利用基质的机制和动力学的研究进展，美国/苏联联合小组通过微生物学手段生产物质

机译：细胞组成物质收集芯片，细胞组成物质分析系统和使用它们分析细胞组成物质的方法

机译：用于使正在进行的样品化学物质生物学或生物化学暴露于辐射的设备，用于分析正在进行的样品化学物质生物，生物学或生物化学的方法以确定其对微波辐射的响应的方法。产生用于测量生物或生物化学样品化学活性的方法，并表征样品。用于产生发光连续培养物样品的设备，以及用于产生发光连续培养物样品的方法。并检测正在进行的物质化学的毒性或影响

机译：抗甲状腺刺激激素受体抗体的生物学分析方法，抗体测定试剂盒以及用于该生物学分析方法或测定试剂盒中的转基因细胞