学生还会当面叫老师“王几何”吗？——来自情感态度与价值观的灵魂风暴

杨金华

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学生还会当面叫老师“王几何”吗？——来自情感态度与价值观的灵魂风暴

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《王几何》一文是人教版七年级上的一篇自读课文。常规的教学安排是一课时,也就是先让学生快速默读课文,然后引导学生点评精彩段落,赏析作者是如何塑造一个幽默风趣、业务水平极高、热爱教育的几何老师。但是笔者发现教完此文后有的学生笑嘻嘻地说＂王几何、王几何＂,好像对这个绰号很感兴趣,据说背地里还有戏谑性地给同学取绰号的现象。看来一堂课的有效性还不够。

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来源
《中学语文》 |2016年第3期|95-96|共2页
作者
杨金华;
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作者单位

江西瑞金市第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
情感态度; 自读课文; 业务水平; 堂课; 人教版; 三维目标; 幽默风趣; 课堂实录; 少年时代; 课堂表现;

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