抓语文教学根本，还语文本来面目——浅谈语文教学中的诵读教学

苏云杰

首页> 中文期刊> 《中学语文》 >抓语文教学根本，还语文本来面目——浅谈语文教学中的诵读教学

抓语文教学根本，还语文本来面目——浅谈语文教学中的诵读教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

语言能力的培养分为四个方面，即听、说、读、写的能力。没有读，便没有高水平的听；没有相当的语感积淀和语言材料，也写不出文从字顺的文章。语言能力的培养，离不开诵读。诵读，是语感形成的基础，是分析、研讨语言的前提，是积累语言、培养语言能力的重要手段。诵读教学是语文教学中的一个至关重要的环节．也是中国古代语文教学中常使用的一种教学手段和方式。

著录项

来源
《中学语文》 |2009年第1期|37-39|共3页
作者
苏云杰;
展开▼
作者单位

广东省深圳市(南山)中加学校教师、高三年级组长;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G633.3 G428;
关键词
诵读; 语言能力; 语文教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 还语文教学本来面目——陶行知教育思想在语文教学中的应用 [J] . 沙丽卫 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2014,第010期
2. 还语文教学的本来面目——浅谈初中语文阅读教学 [J] . 孙迪泽 . 学周刊C版 . 2013,第010期
3. 还语文教学的本来面目--中学语文教学的思考 [J] . 张雄 . 湖南科技学院学报 . 2001,第001期
4. 还语文教学本来面目 [J] . 何翠娥 . 求知导刊 . 2015,第002期
5. 还语文教学的本来面目 [J] . 徐连书 . 新课程学习（基础教育） . 2010,第012期
6. 插上想像的翅膀放飞语文的梦想——浅谈语文教学中如何培养学生的想像力 [C] . 李广文 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 高中语文教学中的诵读教学探究 [A] . 陆蓉 . 2017

抓语文教学根本，还语文本来面目——浅谈语文教学中的诵读教学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅