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高中语文小说教学策略探究

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摘要

小说教学是高中语文教学的重要组成部分,其美学价值越来越受到人们的关注。而接受美学自引入我国,其“读者中心论”“期待视野”和“召唤结构”等理论对高中语文小说的阅读教学具有重要的指导意义。结合《百合花》这篇课文进行分析研究,可探讨接受美学视角下高中语文小说教学的应用策略。

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来源
《中学语文教学参考：高中版》 |2023年第40期|50-52|共3页
作者
田咪;
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作者单位

宝鸡文理学院文学与新闻传播学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
接受美学; 小说; 阅读教学; 百合花;

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