“核心问题”设计需要考虑的问题

赵军; 王乃宁

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“核心问题”设计需要考虑的问题

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＜正＞阅读教学中问题引领是一个很好的策略,尤其是"主问题"的提出使教师课堂提问设计有了新抓手。主问题设计运用得好,能有效地避免课堂上浅层次的"碎问碎答"现象和非语文活动非语文问题。基于以上认识,笔者认为"核心问题"是提高阅读教学效率的关键。这里的"核心问题"是对"主问题"的发展,旨在引导教师更多地关注教学设计中问题的基本特征,以及它的核心指向与核心价值。我们认为,设计"核心问题"主要应从以下四个方面思考:

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来源
《中学语文教学参考：高中版》 |2017年第10期|17-18|共2页
作者
赵军; 王乃宁;
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作者单位

盐城市第一中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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