守正创新 提升增效--评《中学语文阅读教学:问题探究与实施策略》

周庆元

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守正创新提升增效--评《中学语文阅读教学:问题探究与实施策略》

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细细品读,湖南省教育科学研究院易海华研究员所著《中学语文阅读教学:问题探究与实施策略》。深觉其有诸多启示可资借鉴。一、用对工具:问题导向“工欲善其事,必先利其器。”(《论语·卫灵公》)孔夫子的话至今有用。工匠要想干好活,一定要有锋利的工具。科学研究要想取得理想的成果,也必须掌握科学的工具,即科学的研究方法。

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来源
《中学语文教学参考：高中版》 |2022年第11期|72-75|共4页
作者
周庆元;
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作者单位

湖南师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
实施策略; 中学语文阅读教学; :问题; 守正创新; 科学研究; 品读; 孔夫子; 湖南省;

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