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浅谈高中化学教学中学生实验探究能力的培养

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摘要

结合素质教育理念的具体要求,高中化学教师在指导学生学习时,应充分认识到本学科对培养学生实践探究能力和科学精神的重要作用,应运用更精细、更多元的教学方法,优化教学过程,创新教学方案,以促进学生化学综合素养的全面发展和全面提高。

著录项

来源
《读与写：下旬》 |2021年第3期|0132-0132|共1页
作者
周嵩程;
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作者单位

浙江省温州市第二外国语学校;

浙江温州325000;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
高中化学; 实验探究能力; 培养策略;

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