在初中物理教学中培养学生问题意识

于永全

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在初中物理教学中培养学生问题意识

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问题意识即以问题作为学生思维以及感知的推进对象，在学生心中构建问题待解决的求索状态。当代教学理论认为，问题是学习的根本动力之一，是强化感知的重要基础，强化学生问题意识的培养，不仅符合新课程的理念，更是提高教学效率，优化教学结构的重要模式，本文通过初中物理教学实际中对问题意识的培养，对新课程背景下问题意识教学模式的推广进行了一些研究和探索。

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来源
《神州》 |2013年第3期|183-183|共1页
作者
于永全;
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作者单位

东北师大附中明珠学校;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
初中物理; 问题意识; 培养; 教学;

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2. 初中物理探究教学中培养学生问题意识、增强提问能力的实践研究 [A] . 吕文轶 . 2005

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