几何综合题研究：从思路贯通到教学微设计

孟慧

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几何综合题研究：从思路贯通到教学微设计

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几何综合题作为中考试卷的最后一题来“压轴”,这在全国各地中考试卷中并不多见.笔者关注到有些省市近年来中考试卷常常设计一道颇有区分度的纯几何综合题作为最后一道,考题涵盖了丰富的初中几何内容,有效考查了几何图形分离、识别、构造、聚焦、转化能力,达到了较好的区分选拔功能.本文选取某地中考最后一题,给出思路突破和解后反思,并构思教学“微设计”,提供研讨.

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来源
《中学数学（初中版）》 |2016年第9期|P.45-47|共3页
作者
孟慧;
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作者单位

江苏省徐州市第十三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类几何;
关键词
几何综合题; 设计; 教学; 中考试卷; 初中几何; 几何图形; 转化能力; 选拔功能;

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