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薛华荣; 李清华;
湖北省枝江市教学研究中心;
湖北省枝江市实验中学;
核心素养; 情感态度价值观; 数学特征; 数学育人; 理性思维; 借题发挥; 贴标签; 必备品质;
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
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机译:元记号数学方式:尝试嵌套构造
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机译:数学焦虑:教养方式与数学自我效能感之间的关系
机译:尝试教育思想下的小学数学核心素养培养的策略研究
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