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基于物理学科核心素养视域下的试题评析--以“2021年武汉市中考物理综合题”为例

         

摘要

本文通过对2021年武汉市中考物理综合题进行分析,从物理学科核心素养的四个维度出发,试图解构武汉中考综合题的命题特点,客观诊断在教学中存在的相关问题,以期思考解决办法,提升课堂效率,发展学生核心素养.

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