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侯伟华;
江苏省张家港市南丰中学;
道德品质; 中学思政教育; 中国传统道德教育; 民族个性; 优化教学过程; 课堂教学内容; 文明发展过程; 思政课堂教学;
机译:教育人性:儒家早期道德教育中的“自然”与“培育”
机译:挖掘中国传统文化的精髓;加强大学生思想道德教育
机译:重新思考“信息道德教育”的第一和中学教育〜“信息安全素养”教育和道德,哲学教育
机译:通过科学课堂内化战略培育人物(道德价值)
机译:培育道德医学:道德批评以及理查德·塞尔泽(Richard Selzer)与医学道德教育的相关性。
机译:护士的道德知识及其对继续进行道德教育的看法:乌干达三家转诊医院的护士进行的横断面调查
机译:道德适应:海军陆战队员的道德教育
机译:以道德教育学原理为基础来刺激购买任何物品和建立任何物品的程序
机译:培育人类网状细胞的方法
机译:利用高密度桑树培育人类劳动的方法
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