道德与法治教学中引入时事的实践探索

董娉

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近年来,我国教育飞速发展,教育的整体质量得到提升。当前,教育发展主要聚焦于学生的综合素质提升。但是,有些道德与法治教师在课堂教学中还存在一些问题,如有些教师的教学理念比较落后,对道德与法治教学不够重视。另外,由于思维定式的影响,许多教师难以真正走出传统教学模式的束缚。因而,这样的教学既浪费精力,又未真正提高学生的综合素养,还与现如今的教育教学要求相违背,不能满足学生成长的需要,无法促进学生全面发展。

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来源
《中学政史地：教学指导版》 |2021年第6期|3-6|共4页
作者
董娉;
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作者单位

江苏省连云港市朐山中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
道德与法治; 实践探索; 综合素养; 教师的教学理念; 学生的综合素质; 思维定式; 课堂教学中; 传统教学模式;

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