新课标背景下初中历史教学技巧研究

张守峰

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教学活动要想顺利推进,只有找到窍门、掌握方法,才能帮助学生增加知识量,拓展知识面。对于初中阶段的历史课程教学来说,教学技巧的灵活使用能够让课堂氛围更加活跃,能有效激发学生对历史课程的学习兴趣,为教学工作的顺利开展奠定基础。在这一过程中,教师也要不断研究适合这门学科的教学方法,总结经验教训,确保课堂教学活动能够朝着既定的目标发展,更好地让初中历史教学顺应新课程改革的大潮流。

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来源
《中学政史地：教学指导版》 |2022年第1期|23-24|共2页
作者
张守峰;
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作者单位

山东省东营市广饶县实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中历史教学; 课堂教学活动; 教学技巧; 总结经验教训; 教学方法; 新课程改革; 课堂氛围; 学习兴趣;

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