探讨高中数学教学中学生主动参与意识的培养

金兰

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探讨高中数学教学中学生主动参与意识的培养

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在当前新课改的背景下，全面开展素质教育教学已经成为当今教学的发展趋势之一。在教学过程中，教师不仅要对学生进行适当的引导，鼓励学生积极地参加日常学习活动，激发学生的自主学习意识，还要转变传统的课堂角色，让学生成为课堂的主导者，自己成为课堂教学活动的参与者。教师不仅要从激发学生的学习兴趣，培养学生对数学这门学科的热爱之情为出发点，还要不断地进行探索，改变传统的教育教学方式，跟上当今教育发展的潮流。这样才不会在时代中落伍和被时代淘汰。

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来源
《中学生作文指导》 |2020年第14期|P.1-2|共2页
作者
金兰;
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作者单位

贵州省毕节市第二实验高中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中数学课堂; 主动参与意识; 培养策略;

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