全脑思维在初中地理教学中的应用研究

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全脑思维在初中地理教学中的应用研究

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全脑思维是一种良好的学习思维方法,它可以使抽象思维具体化,并按照一定的逻辑以简单生动的方式呈现复杂的问题。初中具有许多地理知识点,并且具有很高的通用性。使用思想指导教学图可以有效地连接知识结构,对提高教学效率具有积极的实践意义。本文以全脑思维的概念为起点,探讨了全脑思维在初中地理教学中的优势和作用及其实际应用,并探讨了如何教中学如何激发学生的兴趣在学习地理方面,改进了初中地理教学方法,并指导学生更好地掌握地理知识。

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来源
《中学生作文指导》 |2021年第2期|P.1-1|共1页
作者
达娃江村;
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作者单位

墨脱县中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
全脑思维; 初中地理; 课堂教学; 应用策略;

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