作文教学的新鲜血液——情境作文教学

沈国光

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情境作文是根据具体场合的各种场景或者某种景象,运用丰富的联想能力和想象力来构造场景使场景再现,运用生动的语言进行描述,从作文中抒发出写作者的真情实感的一种作文形式。这种新型的作文教学模式,很有利于锻炼学生的想象能力、创新能力和对词汇的运用能力等等。在这个过程中,教师要鼓励学生充分发挥自己丰富的想象能力,以丰富的想象力修饰出自己的所见所闻;平时用积累优美的词语,积累更多的词汇量,有利于在情境作文时更加灵活运用;自己在平时生活中要注意观察生活,用心去体验生活,为写作累积丰富的情境材料。本文主要是通过对情境作文教学的一些探索和分析。

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来源
《中学生作文指导》 |2021年第14期|P.1-1|共1页
作者
沈国光;
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作者单位

武义县职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
情境; 作文教学; 想象力;

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